J'ai pas trouvé meilleur moyen pour me présenter

Au risque de plomber l'ambiance, ce titre de Casey est le morceau qui résume le mieux mon état d'esprit. C'est bien simple, si j'avais eu son talent, c'est moi qui l'aurais écrit. Bref, j'espère que dialoguer avec mes semblables pourra me remonter le moral. Même si je ne suis pas très bavard de nature, je me présente. Je m'appelle Lokidor, j'ai 25 ans, je vis en région parisienne, je suis métis, ma mère est bretonne et mon père est martiniquais et je fais partie de ces surdoués qui n'ont pas été détectés assez tôt et qui maintenant se retrouvent bagagistes. Il y a longtemps que j'ai envie de foutre le feu au ministère de l'éducation nationale et je suis venu sur ce forum afin de trouver des volontaires qui aurait envie de réaliser ce projet avec moi.

Bienvenue.

Je doute que tu trouves ici quelqu'un pour venir mettre le feu au Ministère et peut-être ne sont-ils pas seuls responsables de tes soucis. J'espère que tu trouveras ici de quoi apaiser cette colère.

En fait je plaisantais, j'aurais peut-être du mettre un smiley pour les gens qui en douterait.
Cela dit, j'en veux énormément à mes professeurs de ne pas m'avoir détecté et je trouve tout simplement aberrant qu'encore aujourd'hui, en 2010, les enseignants ne soient pas formés à la détection des surdoués.
Si un jour j'ai des enfants et que l'école de la république française ne s'est pas adaptée aux surdoués, j'irai habiter dans un pays ou on prend l'immense potentiel de ces enfants au sérieux. C'est, en gros, ce que je voulais dire dans mon message de présentation.
Merci tout de même de m'avoir souhaité la bienvenue Super Marre à bout.
A bientôt peut être.

Bienvenue Lokidor.
Tu sais, malgré ce que disent les psy, je suis pas sure qu'être détecté donne les clés pour réussir si on n'y arrivait pas.
On peut aussi juste se sentir encore plus nul d'avoir des capacités et de ne pas arriver à s'en sortir....

et bien tu vis toujours ! tout feu tout flamme même !
dans la prairie ça s'agite parfois, mais c'est assez vaste pour pouvoir courir très loin et ... se calmer
bienvenue par ici
tu rencontreras d'autres enragés, d'autres non-détectés, d'autres bretons aussi, même à Paris.
n'hésite pas à te frotter aux Zautres lors des rencontres

Bienvenue à toi,

Pour compléter ce que disent les autres,

Si un jour j'ai des enfants et que l'école de la république française ne s'est pas adaptée aux surdoués, j'irai habiter dans un pays ou on prend l'immense potentiel de ces enfants au sérieux.

Je ne sais pas si un tel pays existe, à moins qu'on ne parle de celui où on tâche de les regrouper dans des boîtes à tronches pour leur faire cracher tout ce qu'ils ont à cracher.

Bienvenue à toi Lokidor !
L'eau qui dort mais la flamme bien réveillée... hum, ça m'plaît !
J'ai moi-même beaucoup de rancœur envers mes profs et le système éducatif, donc je te comprends complètement... Je me suis sentie moyenne voire nulle durant toute ma scolarité alors que c'était simplement dû au fait que je n'étais pas adaptée à ce système-là... Il me semble que le système scolaire finlandais est particulièrement intéressant et qu'on aurait tout intérêt en France à prendre exemple sur eux...
A bientôt !

Bonsoir lokidor, ton pseudo serait-il un jeu de mot ente "l'eau qui dort" et "Loki dort" ?

Je trouve en effet, beaucoup d'amertume dans des propos, et si cela t'est utile pour poursuivre, alors soit.

Mais nul n'est besoin de blâmer tes instituteurs, comment pouvaient-ils détecte quelque chose qu'ils ne pouvaient pas comprendre, et dont il ne soupçonnait même pas l'existence, du moins pas sous les modèles qu'on leurs avait appris ?
Ce n'est pas l'éducation nationale qu'il faut brûler, mais d'avantage l'hérésie qui s'est emparée des gens qui veulent que tous soient pareil, et qu'il ne peut exister plus intelligent que soi, en dessous de soi.

Car n'est-ce pas de cela qu'il s'agisse en définitive ? Un enseignant, qui parce qu'il a réussi les concours n'est pas le meilleur, mais juste celui qui se conforme à ce qu'on lui demande de faire, n'a pas plus de pédagogie qu'un père fouettard, mais qui a besoin de se sentir supérieur à ses élèves, et de pouvoir se dire que sur eux, au moins, il a une ascendance certaine ; accepter que l'un de ces enfants puisse être par nature plus intelligent que lui ? non, ce n'est ni acceptable, ni concevable.

J'ai aussi souffert durant ma scolarité, et j'en souffre encor durant mes études, mais est-ce eux que je dois blâmer pour leur fermeture d'esprit ? ou moi pour ne pas avoir été mûr d'esprit pour reconnaitre qu'il me fallait obeir aux règles, certes stupides, de l'enseignement en France ?

Bienvenu parmi nous^^

@Clem : évidemment qu'il ne faut pas être manichéen et blâmer nos professeurs, alors que c'est tout un système qui est "malade"...
Quant au fait que tu émettes l'hypothèse de "ne pas avoir été mûr d'esprit pour reconnaître qu'il te fallait obéir aux règles, certes stupides, de l'enseignement en France" > je crois au contraire que c'est un signe de maturité que de remettre en question des règles qui nous confinent dans un carcan étouffant et aliénant, et qui nous empêchent d'être soi !

Ou sa palé kreol ?

Bienvenue à toi, Lokidor.

Bienvenue Lokidor.

Bienvenue Lokidor !

J'ajoute deux ou trois compléments sur l'Éducation Nationale, vue de l'intérieur, puisque j'ai enseigné pendant dix ans. (je précise pour que l'on ne me jette pas de pierre que je l'ai quittée !).

Bref, pour faire court. La formation des enseignants dépend de l'IUFM, certains sont plus performants que d'autres. Dans ceux où je suis passée... il n'y avait pas de psycho, par exemple, et il n'était pas question que les enfants/ados puissent avoir une particularité. Au pire, ils étaient en difficultés... Cela dit, il faut reconnaître que c'est le cas de la majorité des élèves...

J'ai dû me battre pour avoir des formations sur la dyslexie, sur l'autisme (j'ai eu un ado autiste en classe... sans AVS, bien sûr), en communication tout simplement...

Et, évidemment, un prof atypique comme je l'étais... ça fait tâche, il faut bien le reconnaître. Là aussi, on essaye de lisser, décourager les prises d'initiatives, et à part à rencontrer un chef d'établissement intelligent qui vous soutient... c'est presque impossible de faire bouger quelque chose à l'échelle individuelle.

Dernière chose... je n'ai jamais pu me faire au moule dans lequel on voulait me faire entrer... mais je ne savais pas que j'étais surdouée...

Et, il est bien évident que je n'étais pas en mesure de détecter les deux ou trois élèves dont je pense a posteriori qu'ils l'étaient, puisque j'ignorais tout de la douance... (cela dit, je ne pense pas avoir fait trop de dégats...)

vega a écrit:Bienvenue Lokidor.
Tu sais, malgré ce que disent les psy, je suis pas sure qu'être détecté donne les clés pour réussir si on n'y arrivait pas.
On peut aussi juste se sentir encore plus nul d'avoir des capacités et de ne pas arriver à s'en sortir....

Je plussoie....
Nous aussi nous avons du mal à nous détacher des mythes et stéréotypes auxquels on nous a toujours associés car nous les avons intégrés en nous (à savoir, par exemple, qu'un surdoué est forcément brillant et réussit tout... d'où le sentiment d'échec et de nullité chez pas mal d'entre nous)

Plume d'eau rayée a écrit:Bienvenue à toi,

Pour compléter ce que disent les autres,

Si un jour j'ai des enfants et que l'école de la république française ne s'est pas adaptée aux surdoués, j'irai habiter dans un pays ou on prend l'immense potentiel de ces enfants au sérieux.

Je ne sais pas si un tel pays existe, à moins qu'on ne parle de celui où on tâche de les regrouper dans des boîtes à tronches pour leur faire cracher tout ce qu'ils ont à cracher.

Les states? On m'a dit que ça fonctyionnait un peu comme ça là bas... (bien sûr, "on" est possiblement un con comme le dit l'dage..^^ mais ça me semble plausible)

Sinon je veux bien venir faire griller des chamallows sur le ministère avec toi... et tant qu'à faire on pourrait garder deux trois allumettes pour le gouvernement, les administrations, les pouvoirs publics, les Mac Dos, les champs d'OGM, les importateurs de Panga, les sociétés d'autoroutes, et une centaine d'autres trucs...
Je prends un bon mois de congé et j'arrive^^

Enfin, en ce qui concerne l'Educain Nationale, ils ont fait passer un livret d'information sur les surdoués dans les écoles et les collèges-lycées cette année (une sorte de guide de base quant à la prise en charge et le suivi de ce type d'élèves), ma psy en a eu un exemplaire qu'elle m'a montré, elle voulait le photocopier et l'envoyer à chaque parent de ses patients szcolarisés pour qu'ils le montrent à l'école ^^... Après, je ne sais pas si toutes les écoles en ont bénéficié ni si ça a changé quoi que ce soit, mais j'ai trouvé que ça faisait un petit pas en avant (même si le mieux serait de faire intervenir des professonnels dans les écoles (genre mini conférence interactive sur le sujet) mais bon, le budget de l'éducation nationale n'est pas le plus élevé ces temps-ci...)

Au fait... Bienvenue