Pourquoi on est HPI / Zèbre/ Tigre ??

Je pose peut-être une question bête ou simple ou complexe, je ne sais pas… Mais parmi tous mes questions, et mes projets, cette question apparaît sans cesse: sommes- nous à cause d'un QI élevé si différent des autres?  ?
Je ne sais pas comment le formuler mieux, moi-même je mélange tout. Il existe des HPI bien adaptés ? On dit que oui… Quant à moi, j'ai eu toujours l'impression d'être différente, jamais plus intelligente- ( je n'ai jamais aimé la réussite scolaire ( pas tout le temps)-mais j'ai toujours aimé les " trucs intellos"- comme les gens appellent ça…  
 On est si intelligent? ou on a une intelligence différente? Pourquoi on dit une chose et son contraire dans les articles sur la douance ?  Différente comment?
Des gens intelligents il y a un paquet non? pourquoi sommes-nous plus ?
J'avais tellement de questions que j'ai fini pour passer le test il y a quelques mois…  mais j'ai l'impression que tout le monde peut réussir ce test- là, je ne sais pas…
Quelle est la différence entre une note de 15/ 16/18 et 10 ou 12 dans les subtests ??
La différence est si grande? ou importante?

Ce que je vais répondre est un témoignage et au vu de mes observations, donc rien de bien scientifique :
Le fait que les testes nous semble super simple est un bon point de départ. C'est quelque chose d'assez récurent, aucun d'entre nous (des témoignage que j'ai eu jusqu'à maintenant) n'a tremblé devant la difficulté des testes (parfois devant la signification qu'on donnait au résultat qui pouvait brouiller l'esprit au moment de la passation). Disons les "nôtres" s'ils sont pas trop en stress au moment du passage (et parfois même en stress) sont surpris par la simplicité. Il en est de même dès qu'il y a des jeux de logique. Ajoutons à ça, en général, une bonne mémoire et donc souvent (pas toujours pour différentes raisons) un culture assez correcte et à 85% mobilisable, ça donne aussi une idée de comment on fonctionne en société, créant ces décalages.
Je pense que même les plus intégrés (surtout s'ils sont ici) ne nient pas le décalage.
Cette simplicité (pour nous) des testes, montrent (je peux me trompé) que c'est en parti (non négligeable) le qi qui nous rapprochent (après je serais incapable de définir en fonction de quoi précisément, donc on va rester sur particularité cognitive).

Oui , mais juste ce décalage à cause de ça ? Car le décalage est fort et violent ! Moi j'ai passé le test sans dormir et assez stressée, et même comme ça j'ai bien fait , en effet je m'attendais un truc hyper dur ! Les matrices j'ai regardé mille fois car je pensais qu'il y avait des difficultés cachées... non ...
c'est la même chose qu'à l'école quand je pouvais rater un exercice pour chercher la difficulté ...
Après j'ai un TDA et une dysfraxie il paraît qu'il est courant chez les HPI avoir aussi des troubles comme les autres ... j'ai juste une mémoire à court terme pourrie et des troubles dans l'espace - mais pas horrible non plus- disons trop contrastés par rapport au reste ... après ce que j'ai réussi je le trouvais facile même stressée et sans dormir ...
la psy à parlée aussi de hypersensibilité ... et aussi que c'est mieux passer le test dans la langue maternelle... bon ça trop tard ...

Ben donc tu vois, le point de départ de la différence est là, c'est simple, trop simple, mais les autres ils buttent dessus...
Donc de fil en aiguille (et pour d'autres choses qu'on ne voit pas forcément) ça crée un décalage ...
Des fait une discussion entre gens qui ont cette facilité, face à des gens qui ne l'ont pas... on n'est pas sur la même longueur d'onde..

Merci ! Je risquais de me prendre la tête!

Je crois qu'il faut voir le QI, que comme un outil de psychologue permettant de faire un certain diagnostic, permettant d'expliquer certaine difficultés,mais à mon avis, il ne faut se redéfinir par rapport à lui.
Je pense qu'un haut QI n'est qu'un révélateur de quelque chose de plus fondamental, qui tient au développement du petit enfant.
Nous naissons tous terriblement curieux, plaisir et apprentissage sont lovés ensembles, mais de multiples raisons font que l'enfant puis l'adolescent et l'adulte perdent ce goût naturel pour apprendre .
Mais quelques irréductibles ne suivraient pas exactement le parcours précédent, l'apprentissage-plaisir perdurerait, cela induirait des choix de centres d'intérêts plus sophistiqués que la normale, s'en suivrait une augmentation des capacités cognitives, puis du QI etc...
S'il fallait trouver un attribut commun à un HPI, indépendant de notre patrimoine, de notre histoire, je dirais jeunesse, jeunesse d'esprit , jeunesse dans les mimiques, jeunesse dans le regard.
Voila

Oui c'est ça... Je comprends pourquoi les gens disent : pourquoi tu étudies encore ... ou tu veux savoir ça si tu as déjà réussi ...
ce n'est pas une question de réussir ou pas, mais de recherche et de répondre à nos question sans fin ...
c'est vrai les gens buttent ...
Heureusement que je suis là... et j'ai franchi le pas ...