[Livre] - Les enfants à haut potentiel - Pascale Planche

J'en suis actuellement à la moitié de ce livre (évoqué dans le titre donc, pas l'autre) et je n'ai que des remarques positives, si tant est que l'on est en mesure de prendre l'étude réalisée pour une étude objective. En effet, on parle ici d'enfant au début, amis de sujets ensuite, différenciant typique et précoce. le mot surdoué n'apparaît qu'une seule fois (pour le moment) et pas dans le texte même, mais dans une question à choix multiple.

Je préciserai que la psy qui mène "l'enquête" est une psy de Brest spécialisée dans les autismes et Asperger chez l'enfant.

Le livre se scinde en les parties suivantes :
1- Intro (commun)

2- "L'évaluation psycho-cognitive des enfants à haut potentiel : le cadre, les outils, les limites"
Partie que je n'ai pas entièrement lue, puisque c'est la même dans tous les ouvrages traitant un temps soit peu des surdoués, de QI, de psychométrique, etc.

3- "Fonctionnement cognitif et précocité intellectuelle"
Cette partie présente les différentes études réalisées en France à partir de 1986, sur des enfants précoces de 5 à 9 ans. Chose intéressante, la comparaison avec les enfants dits "typiques" se fait non pas au niveau de l'âge chronologique, mais de l'âge mental. Elle compare donc des enfants précoce vs des enfants typiques (précoce-typique) d'âge : 5-6,5 ~ 6-8 ~ 7-9 ~ 8-10/11 ~ 9-12. La partie est un peu longue (35 pages) mais les explications sont nécessaire à la compréhension des parties suivantes.

4- "L'enfant à haut potentiel en difficulté à l'école : conséquences sur l'estime de soi"
Partie courte (10 pages) mais très intéressante que la perception recueillie d'enfants précoces décelés comme précoces, avant et après leur "décelage" (et pas dépucelage comme le propose google...).

5- "Neurophysiologie et particularité du fonctionnement cognitif des enfants à haut potentiel"


6- "Le développement des enfants à haut potentiel : proposition d'un modèle"

7- "La scolarisation des enfants à haut potentiel : existe-t-il une formule idéale ?"

8- "Conclusion générale"

9- "Bibliographie"
Très complète : 8 pages soit 126 références !!! Pas de JSF (enfant ou adulte), pas de Adda, Pas de Gardner...bref, plein de références nouvelles ^^^.

10- "Annexes"
Quelques dessins d'enfant dont elle a présenté l'explication dans la section 3.