Que penser des méthodes d'écritures anglo-saxonnes ?

La question est dans le titre !   

Et pour amorcer la dispute :

https://www.youtube.com/watch?v=UgbyBlao_kU
https://www.youtube.com/watch?v=qjoGcVEQbs4
https://www.youtube.com/watch?v=GpTx65_Lpcw
https://www.youtube.com/watch?v=b5ztWlJyM1E
https://www.youtube.com/watch?v=OlbzLH8RwGk
https://www.youtube.com/watch?v=v17ux46XsF0

Il y a une méthode d'écriture appeler la méthode snowfalke qui est bien pour écrire des romans de façon organisé et simple.

Quand tu dis que la méthode Snowfalke est "bien", c'est que tu l'as sans doute expérimentée. Comment et pour quelle(s) raison(s) en es-tu venue à rechercher une méthode comme celle-ci, et pourquoi as-tu choisi celle-ci en particulier ? Est-ce selon toi un support d'ordre mineur ou majeur, principal ou secondaire à l'écriture ? Autrement dit, est-ce de l'ordre du nécessaire, ou bien est-ce plutôt comme une espèce de bonus ?

C'est la méthode Snowflake ("l" avant le "a"), traduite en "méthode flocon"... http://chronica.over-blog.com/article-methode-de-planification-flocon-58950565.html

Ah oui, mince, c'est juste ! Je me mélange toujours les pinceaux avec l'orthographe de ce genre de mots.  

Merci pour le lien, Ainaelin ! D'ailleurs, à propos, utilises-tu cette méthode, ou bien une autre ?

Non, je n'écris pas (ou plutôt, je n'écris plus, vu que je ne finis jamais ce que je commence). C'est juste que j'ai vu les videos ci-dessus, et j'ai fait une recherche sur la méthode. Je me dis que j'aimerais écrire de nouveau, mais qu'il me faudrait peut-être une méthode pour aller au bout de mes idées et ne pas me décourager.

Quand j'écrivais, j'avais une idée, je commençais à rédiger immédiatement et rencontrais rapidement une impasse, je me décourageais, l'inspiration ne venait plus, et j'arrêtais. Peut-être qu'en lisant des trucs et en abordant l'écriture autrement, je pourrais recommencer et aller quelque part.

J'ai été déçu qu'au lycée on ne fasse plus en français que de la critique littéraire. Jusque-là il y avait des exercices d'écriture, que ce soit des formes imposées ou de l'invention. Mais, apparemment ce n'était que pour la maîtrise de la langue, parce qu'on n'était pas encore en mesure d'analyser des textes d'auteurs. En particulier il me paraîtrait formateur d'apprendre à écrire de la poésie classique.

Alors à l'université n'est-ce pas déjà un peu tard ? Est-ce qu'on n'apprend pas des techniques d'écriture comme on fait de la musicologie ? Ce serait davantage utile si l'on avait déjà une pratique me semble-t-il.

Mais il est vrai que certains enfants écrivent déjà très tôt, et développent un style, comme ils peuvent l'avoir aussi en dessin. Et pourtant il y a des écoles d'arts graphiques, pourquoi pas des écoles d'écriture littéraire ?

C'est peut-être aussi parce que, ce qui distingue l'art littéraire des autres arts, c'est que le sujet conditionne souvent l'acte d'écrire, et qu'on apprend alors sur le tas, porté par ce qu'on a à dire. Ainsi certains témoignages de personnes qui n'avaient pas un niveau d'études élevé est parfois remarquable aussi sur le plan littéraire.
Personnellement, si je me suis retenu, ce n'est pas seulement par manque d'inspiration ou par manque de technique, mais surtout parce que je n'avais pas l'impression d'avoir vécu grand-chose qui méritât qu'on l'écrive.

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je n y connais rien je ne sais qu en penser