Fiabilité des tests ?

Je ne sais pas vraiment comment aborder le sujet mais... Allééé je me lance !!
(je m'excuse d'avance pour mon discourt bourré de fautes d'orthographe et surtout pour mon vocabulaire limité...)

Bonjour à tous,

Pour commencé parlons de truc chiant: mon expérience. Alors, je suis née à... Nan je rigole
Non sérieusement, je me pose énormément de question sur la fiabilité des tests de QI. Je m'explique, en CM2 mes parents ont eu de nombreux problèmes de couple et étaient sur le point de se séparer. Avant de prendre une décision ils ont voulu faire le point auprès d'une psy. Dès la première séance elle a suggéré de me faire passer des tests de QI. Après le test, le "diagnostic" tombe: QI de 146.

Par la suite, j'ai vus plusieurs psy, aucun d'eux n'ont mentionnés le terme de "zèbre", "THPI" ni même "surdoué" pendant les séances. Ils se focalisaient sur la séparation de mes parents, comme si elle était l'origine de ma douleur alors que ce divorce a été pour moi source de délivrance. Bref, aucun suivi n'a été effectué.

Je n'ai jamais eu comme la plupart d'entre vous mon "moment de gloire", c'est à dire que j'ai toujours été moyenne en classe. J'ai un très mauvais souvenir de la primaire, je trouvais mes camarades inintéressant voir même parfois idiot et méchant. Quand j'en avais la possibilité je m'entourais d'adulte.
Les cours étais pour moi ennuyant, non pas parce que j'allais plus vite que les autres mais tout bêtement parce que je ne comprenais pas pourquoi il fallait apprendre ça, je me demandais "à quoi ça va me servir ? pourquoi on ne fait que survoler le sujet ?". Pour moi l'apprentissage n'était pas logique, c'était soit on traite le sujet dans sa totalité ou alors on ne prend même pas la peine d'en parler. De plus, il m'était impossible de suivre un cours sans interruption, j'ai toujours ressenti le besoin de décrocher un moment pour penser.
Tiens parlons en de la pensé ! Pensé c'est bien, mais tout le temps c'est fatigant ! Mais le pire de tout, c'est mon empathie... Petite il m'arrivait de pleurer quand je voyais des images de la famine à la télé, je ne pleurais pas pour une personne décédé mais pour son entourage que je ne connaissais même pas et beaucoup de chose dans le genre. De plus, si j'avais compté le nombre de fois ou l'on a dit de moi que j'étais "bizarre" ! Et ils ont raison ! Je suis différente, mes raisonnement sont différents, mes intérêts aussi, il m'arrive de m'arrêter sur des choses que "personnes" ne pense tellement l'objet est banal, alors qu'il est pour moi fascinant, ex: nos sens.

Bref, je m'arrête ici pour la description. Il y a beaucoup d'autres caractéristiques, mais je vois que je m'évade de la question de départ. (ça aussi c'est tout moi, le sujet de départ me fais penser à autre chose, alors je l'évoque et ainsi de suite... sans parfois ne jamais revenir sur le sujet). C'est quand même contradictoire, je trouvais frustrant le faite de survoler un sujet à l'école alors que moi même je le fait vus qu'en m'égarant j'oublie de le traiter entièrement.

Ne trouvant pas d'explication à mon mal être, je me suis documenté sur la question et BINGO les zèbres me ressemble comme deux gouttes d'eau, mais je doute. J'ai presque toute les caractéristiques d'un zèbre, j'ai fais un test de QI, mais je doute encore et encore... Est ce que le test était fiable ?? Pour répondre à cette question je pourrais en refaire un mais non je ne veux pas, j'ai peur d'avoir régressé intellectuellement. Régresser intellectuellement c'est possible ?? Enfin voilà... J'avais besoin d'en parler... Je m'excuse pour avoir écris autant, j'ai pourtant essayé de synthétisé tout en restant plus ou moins complète.

Bonjour Toketsukekkai

Nan mais c'est quoi ce pseudo qu'on va pas pouvoir prononcer
J'parie que t'es fan de manga (je dis ça à cause que ça sonne japonais )

Tu es en terminal cette année j'imagine ? Ca se passe bien ?

Bienvenue sur ZC

Bonjour Parisette,

Oups je m'excuse !! Mais pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué
Oui tu as tout bon

Non, j'ai passé mon bac, je commence ma première année de fac, et pour l'instant c'est assez compliqué de dire si ça se passe bien, t'en qu'il n'y a pas les premières partielles je ne sais pas ce que je vaux et surtout ce que l'on attend de moi ^^

Parisette a écrit:Nan mais c'est quoi ce pseudo qu'on va pas pouvoir prononcer

Mais nan, regarde, c'est facile :

Bienvenue, Tôt qu'est d'ssus qu'est caille !

Sur la fiabilité des tests de QI, tu trouveras de nombreuses discussions dans la section dédiée : Les Tests.

Et pour tout le reste, puisses-tu trouver ton bonheur dans les ramifications (un peu enchevêtrées) du forum !

Ah oui la fac et cette grande autonomie qu'il faut savoir gérer.
Tu fais une fac de quoi ?

Merci Ardel, tout de suite ça m'éclaire

Merci !

J'ai lus plusieurs post à ce sujet sur le forum et j'ai aussi lus le petit livre de Hervé Magnin: "Moi, Surdoué(e) ?". Mais je ne suis pas convaincu.. Je doute encore ^^

Oui, c'est une nouvelle vie qui s'offre à moi, c'est surement pour ça que j'ai remis le sujet de zèbre sur le tapis. ^^ Nouvelle vie, nouvelle remise en question. Je suis en fac de lettre pour faire une licence science sanitaire et sociale

Régresser est toujours possible mais il faut le lier à une temporalité, un jour n'est pas un autre, un trimestre non plus et il n'est pas forcément civil, la manipulation des chiffres trouve toujours une solution quand on connait le résultat à afficher... Je veux dire ne stress pas sur les tests, que tu le (re)fasse ou pas, avec con(firmation) du résultat ou pas, cela changera quoi, si ce n'est ta vue de toi ?

C'est bien ça le problème, la vue de moi me fais peur ^^
Je sais que si je ne réussi pas je me sentirai nulle, déjà parce que je n'ai jamais eu une grande estime de moi, mais surtout parce que je me met moi même la pression, avoir un QI supérieur à la normal et ne pas pouvoir en faire bon usage, c'est plutôt frustrant...

Toketsukekkai a écrit:C'est bien ça le problème, la vue de moi me fais peur ^^
Je sais que si je ne réussi pas je me sentirai nulle, déjà parce que je n'ai jamais eu une grande estime de moi, mais surtout parce que je me met moi même la pression, avoir un QI supérieur à la normal et ne pas pouvoir en faire bon usage, c'est plutôt frustrant...

Tout d'abord bienvenue !

Ton QI ne doit pas être une identité. Comme chacun sur cette planète tu es faillible, tu as des défauts mais aussi des qualités ! 

Tu es une étudiante comme une autre... Il ne faut pas te mettre la pression pour cela.

Toketsukekkai a écrit:C'est bien ça le problème, la vue de moi me fais peur ^^
Je sais que si je ne réussi pas je me sentirai nulle, déjà parce que je n'ai jamais eu une grande estime de moi, mais surtout parce que je me met moi même la pression, avoir un QI supérieur à la normal et ne pas pouvoir en faire bon usage, c'est plutôt frustrant...

'En faire bon usage', c'est bien là que tu fais erreur, cette notion n'existe que dans ton sentiment, effectivement, tu te met la pression, toute seule

Remplace 'frustrant' par 'courant' dans ta phrase et tu touchera du doigt une vérité plus proche de la réalité


(Excuse moi d'ailleurs : Bienvenue -merci Marc Aurele-)

Merci !

Je suis d'accord. Ça peut paraître idiot mais ta réponse m'a fais réfléchir

Tout le plaisir est pour moi , merci à toi

C'est vrai ! A en croire les statistiques, tes propos sont légitimes ^^

Un grand merci en tout cas

Déjà la pression faut la boire, fraîche de préférence, pis pour pas être frustré, fais ce que toi tu veux, ou comme moi, sois con.

Amuse toi bien ici !

Toketsukekkai a écrit:C'est vrai ! A en croire les statistiques, tes propos sont légitimes ^^

?? je n'ai rien compris là

Une partie des personnes avec un QI supérieur à la moyenne sont en échec scolaire. (c'est un exemple)

C'est courant de voir des personnes avec un QI > à la moyenne et qui n'en font pas bon usage (enfin pas comme on le voudrait)

Donc ne remet pas en cause ton QI, quel qu'il fût, mais la notion même de 'bon usage', normo-pensant soit dit-en passant mais , tu a le temps d'avancer en tout cela

Oui ! je vois plus clair, je sors petit à petit du brouillard mais j'ai encore du boulot

Toketsukekkai a écrit:Une partie des personnes avec un QI supérieur à la moyenne sont en échec scolaire. (c'est un exemple)

C'est courant de voir des personnes avec un QI > à la moyenne et qui n'en font pas bon usage (enfin pas comme on le voudrait)

En fait il y aurait un tiers de chaque. Un tiers d'échec, un tiers de moyens et un tiers en reussite. Je pense que c'est classique et qu'il ne faut vraiment pas s'en inquiéter.
Quand on est à la fac à 18 ans c'est qu'on a réussi déjà une partie de ses études.

Oui c'est vrai mais je fais partie des moyens, je ne vais pas me plaindre je ne fais pas partie des échecs.
Merci pour ta réponse !